Software, hardware, services, blockchain, AI, VR... Wat is dat allemaal, en hoeverhouden die technologieën zich onderling? En wat voor onderdelen zitten er eigenlijk in eensmartphone? In deze leerlijn doe je de basiskennis op over hedendaagse technologie. Maar je leert ookpraktische zaken: hoe kun je technologie het handigst inzetten om je presentatie te ondersteunen?

Wat is software en hardware? En tegenwoordig betaal je vaak voor content via eenservice (denk aan Netflix). Wat voor impact heeft dat op mij? Wie maakt dit eigenlijk allemaal?Welke rollen vind je in de ICT?

Leerlingen leren met PowerPoint, Google Presentaties of andere presentatie applicatiesom te gaan. Bijvoorbeeld hoe je een design instelt. Hoe je het beste informatie op een slide kuntpresenteren komt hier ook aan bod.

Wat zit er allemaal in een computer? Wat zijn de functies van al deze onderdelen? Enhoe zit dat dan met een smartphone? Leerlingen raken bekend met de onderdelen van de computer.Hiermee kunnen ze beter soorten computers en andere apparaten onderscheiden bij de aankoop en lerenze ook hardware begrijpen.

Verslagen worden tegenwoordig gemaakt met Word of een ander programma zoals GoogleDocs. Maar kennen we eigenlijk alle handige functies al? In deze les behandelen we functies zoalseen automatische inhoudsopgave maken, track changes en pagina nummering. Daarnaast komen de aspectenvan een goed verslag aan bod, zoals het maken van een goede titelpagina.

In deze afsluitende les bespreken we de reis die we hebben afgelegd door het internet,en presenteren leerlingen het resultaat van hun doorlopende missie.

Wat is fake news? Hoe kies je een veilig wachtwoord? Mag je een foto delen die iemandanders gemaakt heeft? Hoe kun je makkelijk online samenwerken? In deze leerlijn gaan we in opmediawijsheid, en hoe je daar verstandig mee omgaat.

Wat zijn de kansen en gevaren van social media? Wie kan mijn gegevens zien? Hoe kan ikdie afschermen? Social media is overal in onze maatschappij terug te vinden en vervult eenbelangrijke sociale en maatschappelijke rol. We leren hoe social media verantwoord gebruikt kanworden.

Waar beheer ik online mijn bestanden? Hoe zorg ik dat het veilig staat? Op welkemanier kan ik feedback geven op iemand anders’ werk? Dat zoeken we uit in deze les.

Deze les gaat over hoe je informatie op het internet vindt, oftewel Googlen. Je kuntop zoek gaan naar feiten maar ook naar hoe je dingen moet aanpakken. Wie kan zoeken weet alles.Wanneer is een bron betrouwbaar? En mag je zomaar foto’s of teksten gebruiken die je online vindt?

Wat is nepnieuws? Wat is het effect van nepnieuws op de maatschappij en hoe kun jijnepnieuws herkennen? Bovendien komt aan bod wat het doel van nepnieuws kan zijn en zetten we deleerling eens in de rol van een nepnieuwsmaker.

In deze afsluitende les bespreken we de reis die we hebben afgelegd door dewolkenstad, en presenteren leerlingen het resultaat van hun doorlopende missie.